Программа отражает педагогическое видение процесса творческого развития личности ребенка посредством музыкального и хореографического искусства. За основу взяты теоретические исследования и практические работы многих широко известных музыкантов-педагогов современности. Программа утверждена Министерством образования города Москвы.
Содержание:
3 Вступительное слово
4 I. Введение
6 II. Организационно-педагогические основы деятельности
6 2.1. Основные принципы построения учебного занятия
7 2.2. Индивидуальная работа с одаренными детьми
8 2.3. Форма оценки качества реализации Программы
9 III. Основные направления и содержание деятельности ансамбля
9 Раздел 1. Музыкально-ритмическая деятельность
9 Раздел 2. Классический танец
10 Раздел 3. Народно-сценический танец
11 Раздел 4. Современный танец
12 Раздел 5. Историко-бытовой танец
13 Раздел 6. Актерское мастерство
13 Раздел 7. Творческая деятельность
14 Раздел 8. История мирового балета
16 IV. Тематический план
22 V. Тематический план индивидуальной работы с одаренными детьми
